Einmal im Jahr verwandelt sich unsere Mannabergschule in ein kunterbuntes Narrenhaus: Superhelden, Tiere, Zauberinnen, Sportler, Fantasiefiguren und viele weitere kreative Gestalten stürmten am letzten Tag vor den Ferien fröhlich lachend das Schulgebäude. Schnell war klar: Heute steht nicht Mathematik oder Deutsch im Mittelpunkt, sondern die fünfte Jahreszeit – Fasching! Mit viel Liebe zum Detail hatten die Klassen ihre Räume geschmückt, Leckereien vorbereitet und Spiele organisiert. Überall wurde gelacht, getanzt und gefeiert. Spätestens in der fünften Stunde hielt es dann niemanden mehr auf den Stühlen: Die Polonaise zogen durch die Flure, Musik erfüllte das Schulhaus und schließlich versammelte sich die bunte Schar in der Aula zum gemeinsamen Feiern. Ein besonderes Highlight war der Auftritt unserer Tanz-AG, die mit schwungvollen Choreografien für große Begeisterung sorgte. Mit viel Applaus wurden die Tänzerinnen und Tänzer für ihren Einsatz belohnt.
Die AG Zeitdetektive fand in den letzten Wochen mittwochs in der 7. Stunde statt. In der AG haben wir Experimente gemacht und lernten etwas über eine goldene Schallplatte. Wir forschten über die Vergangenheit, in dem wir uns Bilder von damals angesehen haben. Und wir haben über die Zukunft gesprochen. Frau Thamm hat das alles auf die Beine gestellt. Wir haben eine Zeitkapsel gebaut und sie selbst befüllt. Dort haben wir einen Brief und einen USB-Stick hineingetan. Frau Thamm hat diese AG im Rahmen ihres Praktikums an der Mannabergschule gemacht. Die AG fand zehn Mal statt.
Von Mira und Leonie
Seit dem letzten Schuljahr gibt es an der Mannabergschule ein besonderes Projekt: das Schülerparlament. Ziel ist es, Kinder aktiv an der Gestaltung ihres Schulalltags zu beteiligen und Demokratie nicht nur im Unterricht zu besprechen, sondern wirklich zu erleben. Das Schülerparlament setzt sich aus ausgewählten Vertreterinnen und Vertreter aller Klassenstufen zusammen. Aus jeder Klassestufe wurden Schülerinnen und Schüler demokratisch von ihren Klassen gewählt, um die Interessen ihrer Mitschülerinnen und Mitschüler zu vertreten. In regelmäßigen Treffen bringen sie Ideen ein, diskutieren Themen rund um die Schule und entscheiden gemeinsam, was ihnen wichtig ist. Unterstützt werden die engagierten Schülerinnen und Schüler dabei von der Schulsozialarbeiterin.
An der Mannbergschule dürfen die ersten und zweiten Klassen einen Rollerführerschein machen. Hierzu üben sie 5 Wochen lang immer zwei Schulstunden auf dem Pausenhof. Es geht über Rampen durch einen Parcours. Die Kosten für die Aktion werden vom Förderverein übernommen. Der ADFC bringt die Roller und holt sie wieder ab. Ist die Prüfung fertig, bekommt man einen Führerschein. Danach darf man alleine mit dem Roller fahren.
Von Emma, Antonia, Aleandra
Die Mannabergschule backt jedes Jahr im Dezember Plätzchen. Dafür nehmen sich immer auch ein paar Eltern der verschiedenen Klassen Zeit. Sie bringen Teig, bunte Streusel, Zuckerguss, Ausstechförmchen und natürlich Tüten mit. Für die Aktion wird die Klasse in zwei Gruppen geteilt. Erst backt die eine Hälfte und die anderen haben Unterricht, danach wird getauscht. Die Plätzchen werden nach der Herstellung auf die Tüten der Kinder verteilt und dürfen mit nach Hause genommen werden. Der Rest kommt in eine Schüssel, die die Klassenlehrerin mitnimmt. Ab und zu dürfen die Kinder vielleicht ein Plätzchen zur Stärkung nehmen.
Von Aleandra